El Docente Adventista en la Evangelización

Prof. Nelbith Pérez Pinedo

Colegio Adventista “Esteban López Serván”

Jaén- Misión Peruana del Norte.

I. INTRODUCCIÓN.

Desde el principio la raza humana, fue creada por Dios como entes sociales, pues, nos relacionamos con las personas que nos rodean. Considerando que en todas las instituciones y grupos humanos, las relaciones personales es el punto más elevado en el impacto significativo de la sociedad para el desarrollo, la superación y además la inteligencia emocional corrobora en forma significativa y plausible para mantener relaciones sanas y productivas.

Somos concientes que como educadores nuestra labor se desarrolla en el Inter. Actuar con los alumnos, padres de familia, compañeros de trabajo y con personas de distintas áreas profesionales. Por esa razón consideramos pertinente presentar algunas estrategias siguiendo los pasos que Cristo usó para llegar con efectividad a las personas que anhelamos presentar el amor de Dios.

II. OBJETIVOS.

Reconociendo que el docente adventista se relaciona con muchas personas de distintos niveles económicos, socio-culturales y que su esfera de influencia es considerablemente amplio, creemos necesario presentar las estrategias que Cristo usó para llegar a las personas que anhelaba mostrar el amor de Dios.

a. Incentivas el Espíritu misionero en los docentes tomando como ejemplo al maestro de los maestros, Jesús de Nazareth.

b. Estimulas el desarrollo de virtudes y actitudes que conduzcan a mostrar amor, amabilidad, cortesía, tacto, compasión que Cristo mostró entando en esta tierra.

c. Propiciar y afianzar el espíritu misionero del docente en el Centro educativo y la comunidad, donde se desenvuelve siguiendo los pasos estratégicos que Cristo usó en las entrevistas personales.

d. Lograr que el docente comprenda e interiorice la importancia que tiene las relaciones personales positivas con todos los que se encuentran inmiscuidos en su esfera de influencia directa o indirectamente.

III. PROPUESTA.

a. La evangelización en el más elevado de sus sentidos es una preocupación por los seres humanos, por quienes Cristo murió; implica un amor por la gente que es a la vez, sensible, perceptivo y lleno de caridad.

b. Considerando que muchas personas están aguardando a que se les hable personalmente con la simpatía y el amor que emana de Dios, el docente debe tratar de llegar a las personas donde ellos se encuentren: en la universidad, en el microbús, en las oficinas públicas y privadas, hospitales, supermercados, centros de recreación etc.

c. Conociendo que nuestra influencia como docentes es tan amplia y singular, hemos tratar de despertar el interés en los grandes asuntos de la vida eterna, ya que por falta de esta labor las almas por las que Cristo murió están pereciendo. S.C. p.152.

d. Teniendo en cuenta los principios de la relación personal, como base fundamental para la evangelización, es necesario conocer las necesidades evidentes y fundamentales de cada ser humano.

e. Propongo que solo las estrategias usó en las relaciones interpersonales será el que dará éxito para llegar ala gente, mostrándoles el camino del plan de Salvación para sus vidas. M.C. p. 102.

IV. ESTRATEGIAS QUE CRISTO USO EN LA EVANGELIZACION.

A. Pasos.

a. Se mezclaba con los hombres como alguien que deseaba hacer bien.

b. Demostraba simpatía por ellos.

c. Atendía a sus necesidades.

d. Ganaba su confianza.

e. Les invitaba a seguirle.

B. Métodos como Cristo conquistaba a las personas.

1. Cristo iba al encuentro de las personas.

a. Alcanzaba el corazón de la gente, yendo entre ellos como quién deseaba su bien.

b. Los buscaba en las calles, en las casas privadas, en los barcos, en las sinagogas, a orillas del lago, en las fiestas de bodas.

c. Se encontraba con ellos en sus actividades diarias y mostraba interés en sus asuntos seculares.

d. Llevaba sus instrucciones hasta la familia. SC. 149.

2. Atendía las necesidades de las personas.

a. Su actividad era tan llena de simpatía y amor.

b. Era bueno con todos.

c. Iba de casa en casa, alimentando a los hambrientos, , curando a los enfermos, confortando a los que lloraban, aliviando a los afligidos, hablando de paz a los angustiados.

d. Tomaba a los niños en sus brazos y los bendecía

e. Hablaba palabras de esperanza y consuelo, medicina y salvación

3. Revelaba Amor y compasión.

a. No pasaba por alto a ningún ser humano como indigno. SC. 151.

b. Su amor puro y santo bendecía a todos los que estaban dentro de su esfera de influencia.

4. Invitaba para el reino y a Seguirlo.

a. Jesús veía a toda alma un ser al cual debía llamarse a su reino SC. 149.

b. A todos hace la invitación “Venid a mi todos los que estáis trabajados y cargados y yo os haré descansar” Mt. 11:28.

ASI DICE EL SEÑOR: “Solo el método de Cristo será el que dará éxito para llegar a la gente”. MC. 102.

c. “La obra de Cristo consistió mayormente en entrevistas personales”. SC. 146.

d. Jesús se acercaba a aquellos a quienes deseaba alcanzar.

e. Su intensa simpatía personal le ayudaba a ganar los corazones. SC. 149.

f. Enseñad las sencillas lecciones dadas por Cristo. Ev. 141.

V. RECOMENDACIONES.

a. Así como Jesús se preocupaba por el ser total, por las necesidades de las personas, los docentes debemos interesarnos por conocer en el lugar donde ellos se encuentran qué necesidades evidentes tienen: Dejar de fumar, , perder peso, mejorar el matrimonio, educar a los hijos, controlar el estrés, tener salud, seguridad financiera y del futuro, preservar el empleo, reducir deudas, etc. Y luego atender sus necesidades fundamentales: certeza de la vida eterna, propósito digno para la vida, saber que la vida está en las manos de Dios, saber que un día estaremos por siempre con Jesús, etc.

b. Tenemos que ir a su encuentro, revelando amor, compasión simpatía por ellos, empezando con el interés del corazón dela persona.

1. Atendiendo sus necesidades sociales.-

2. Hablando directamente y con diplomacia sobre sus necesidades espirituales.

3. Satisfaciendo sus necesidades emocionales, sobre su autoestima, paz mental, libertad de sentimientos de culpa, etc.

4. Interesarnos en sus necesidades físicas: alimentación, vestido, salud, mejorar su estilo de vida, reducir el riesgo de enfermedades, cuidado del cuerpo etc.

c. Mostrarles simpatía, amabilidad, ganado su confianza, tratándole como quién desea hacerles bien, los prejuicios serán derrumbados y los corazones serán abiertos para recibir el amor de Dios, teniendo en cuenta las cinco áreas de preocupación de las personas, paz, familia, salud, finanzas, y futuro.

d. La obra de Cristo consistía mayormente en entrevistas personales, se acercaba a aquellos a quienes deseaba alcanzar. El los buscaba donde se encontraban. Los docentes adventistas debemos buscar a las personas en el campus universitario, en las aulas, en el microbús, las playas de estacionamiento, en el congreso de la república, tren. Avión, barcos, aeropuertos, en las playas del mar, etc, con el fin de hablarles del amor de Dios y el plan de salvación.

e. Mostremos interés en sus actividades cotidianas, y en sus asuntos seculares, llevando instrucción hasta la familia, siendo buenos con todos, cariñosos y tiernos con los niños, hablándoles palabras de esperanza y consuelo.

f. Así como Cristo, la intensa simpatía personal nos ayudará a ganar los corazones, no pasando por alto a ningún ser humano como indigno, impartiendo bendiciones a todos los que están dentro de nuestra esfera de influencia.

VI. CONCLUSIÓN.

a. Que solo el método de Cristo será el que dará éxito para llegar ala gente con eficiencia en la actualidad.

b. Jesús se preocupaba por la persona en forma integran les buscaba donde estaban porque el evangelio es para todos, no para unos pocos escogidos, satisfacía sus necesidades evidentes y fundamentales, luego les invitaba a seguirle.

c. El evangelio ha de presentarse, no como una teoría sin vida, sino como una fuerza viva capaz de transformar la conducta.(Matinal 2001, p. 44).

d. Todos los que reciban el mensaje del evangelio en su corazón, anhelarán proclamarlo. El amor de Cristo ha de expresarse. Nosotros también podemos obtener una rica experiencia en Cristo enseñando a otros lo que hemos aprendido de él. (Matinal 2001, p. 152)

VII. BIBLIOGRAFÍA

G. de White, Elena. Servicio Cristiano, ACES, Buenos Aires. Argentina, 1983, pp.346.

G. de White, Elena. El Evangelismo, ACES, Buenos Aires. Argentina, 1983, pp.576.

Metzler, David. La Estrella resplandeciente de la Mañana. ACES, Buenos Aires. Argentina, 2001, pp. 377

Mc Clarty, Wilma, Biografías bíblicas, actores en el drama llamado tierra. Editorial Imprenta Unión. 2001, pp. 157,

CD, Evangelismo Integrado, Unión Peruana.

Nelbith Pérez Pinedo . email- [email protected].